Современное развитие России связано с модернизацией в сфере образования, которая в первую очередь затрагивает проблемы формирования человека и гражданина, интегрированного в современное общество. Успешным в различных областях жизнедеятельности может быть человек, который ориентирован на здоровый образ жизни (ЗОЖ).
Здоровье – это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора.
Здоровый образ жизни (ЗОЖ) – это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.
Физическое здоровье – это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Если хорошо работают все органы и системы, то и весь организм человека (система саморегулирующаяся) правильно функционирует и развивается.
Психическое здоровье зависит от состояния головного мозга, оно характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств.
Нравственное здоровье определяется моральными принципами, которые являются основой социальной жизни человека, т.е. жизни в определенном человеческом обществе. Отличительными признаками нравственного здоровья человека являются, прежде всего, сознательное отношение к труду, овладение сокровищами культуры, активное неприятие нравов и привычек, противоречащих нормальному образу жизни. Физически и психически здоровый человек может быть нравственным уродом, если он пренебрегает нормами морали. Поэтому социальное здоровье считается высшей мерой человеческого здоровья. Нравственно здоровым людям присущ ряд общечеловеческих качеств, которые и делают их настоящими гражданами.
Здоровый и духовно развитый человек счастлив - он отлично себя чувствует, получает удовлетворение от своей работы, стремится к самоусовершенствованию, достигая неувядающей молодости духа и внутренней красоты.
Целостность человеческой личности проявляется во взаимосвязи и взаимодействии психических и физических сил организма. Гармония психофизических сил организма повышает резервы здоровья, создает условия для творческого самовыражения в различных областях нашей жизни. Активный и здоровый человек надолго сохраняет молодость, продолжая созидательную деятельность, не позволяя "душе лениться".
Состояние здоровья молодого поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее. Трудовые запасы страны, ее безопасность, политическая стабильность, экономическое благополучие и морально-нравственный уровень населения непосредственно связаны с состоянием здоровья молодежи.
Здоровье – величайшая социальная ценность. Хорошее здоровье - основное условие для выполнения человеком его биологических и социальных функций, фундамент самореализации личности.
Студенты – это наиболее динамичная общественная группа, находящаяся в периоде формирования социальной и физиологической зрелости, хорошо адаптирующаяся к комплексу факторов социального и природного окружения и вместе с тем, в силу ряда причин, подверженный высокому риску нарушений в состоянии здоровья. Сохранение и укрепление здоровья студентов является актуальной педагогической проблемой и требует комплексного решения системы взаимосвязанных вопросов.
Видеоролики антинаркотической направленности:
«Обеспечение профилактики правонарушений, безопасности населения и территории Вологодской области»
По заказу Администрации города Вологды






План формирования основ здорового образа жизни у студентов БПОУ ВО «ЧМК»
|
№ п/п |
Направление деятельности, мероприятие |
Целевая аудитория |
Сроки проведения |
Ответственный |
|
1 |
Анкетирование студентов 1-4 курсов на отношение к употреблению ПАВ |
Мониторинг употребления ПАВ |
сентябрь |
Педагог-организатор |
|
2 |
Формирование базы данных студентов, имеющих отклонения в здоровье |
Помощь студентам в адаптации к обучению в колледже |
август-сентябрь |
Медицинский работник |
|
3 |
Участие в городской выставке Здоровый город» |
Привлечение внимания к проблемам экологии и здоровья |
сентябрь |
Заместитель директора по УВР |
|
4 |
Просветительская работа с родителями Лекция: Алкоголь, табак, наркотики – негативное воздействие на подростка, причины употребления, меры воздействия. |
Усиление роли семьи в формировании представлений ребенка о здоровом образе жизни |
октябрь |
Заместитель директора по УВР Классные руководители |
|
5 |
Беседы со студентами о здоровом образе жизни в рамках учебных дисциплин: биологии, ОБЖ. |
Профилактика употребления наркотических веществ, алкоголя |
по учебной программе |
Преподаватели биологии, ОБЖ |
|
6 |
Лекции для студентов: |
|
|
|
|
6.1. |
Наркотики - чем они опасны. Выступление представителя отдела наркоконтроля УМВД. |
Профилактика употребления наркотических веществ |
в течение года во всех группах |
Заместитель директора по УВР Социальный педагог Педагог-организатор |
|
6.2. |
ВИЧ-инфекция. Опасность, профилактика заражения Беседы группы волонтеров колледжа |
Профилактика ВИЧ |
в течение года |
Медицинский работник (по запросу классных руководителей) |
|
6.3 |
Встречи со специалистами наркологии |
Профилактика употребления наркотических веществ |
в течение года во всех группах |
Социальный педагог |
|
7 |
Декада борьбы с курением. Круглый стол «Вредные привычки в семье. Табакокурение и закон» приуроченное к всемирному дню без табака. |
Профилактика курения табака |
май |
Заместитель директора по УВР Педагог-психолог |
|
8 |
Проведение профилактической информационно - разъяснительной беседы по вопросам курения БУЗ ВО «Вологодский областной наркологический диспансер №2». |
Профилактика курения |
31 мая «Всемирный день без табака» |
Педагог-психолог |
|
9 |
Акция, посвященная Всемирному дню отказа от курения «Брось курить и выиграй» |
Профилактика курения |
май |
Заместитель директора по УВР Педагог-организатор Студсовет |
|
10 |
Соблюдение Федерального закона от 23 февраля 2013 г. N 15-ФЗ "Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака" Рейды профкома по территории колледжа и в общежитии |
Профилактика курения |
в течение года |
Заместитель директора по УВР Председатель профкома |
|
11 |
Тематические классные часы, воспитательные беседы по профилактике употребления курительных смесей, ПАВ |
Профилактика употребления курительных смесей, ПАВ |
в течение года |
Заместитель директора по УВР Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
12 |
Проведение информационной беседы со специалистами БУЗ ВО «Вологодский областной наркологический диспансер №2» «Профилактика алкоголизма» приуроченного (В рамках недели профилактики употребления алкоголя «будущее в моих руках») |
Профилактика употребления алкоголя |
к 03 октября «Всемирный день трезвости и борьбы с алкоголем» |
Педагог-психолог |
|
13 |
Классный час: «Процесс формирования алкогольной зависимости» |
Профилактика употребления алкоголя |
в течение учебного года |
Педагог-психолог |
|
14 |
Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголизма |
Профилактика употребления алкоголя, никотина |
ноябрь март |
Социальный педагог |
|
15 |
Час общения «Осторожно, СПАЙС!» с участием специалиста БФ «Дорога к дому», проекта «Здоровое поколение» |
Профилактика употребления курительных смесей, ПАВ |
в течение года |
Педагог-психолог |
|
16 |
Проведения профилактической информационно - разъяснительной беседы по вопросам ВИЧ\СПИД с приглашением врача – эпидемиолога. |
профилактика ВИЧ/СДИД |
декабрь май |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
17 |
Час общения с элементами тренинга «Люблю ли я жизнь и хочу ли я быть здоровым» (профилактика употребления ПАВ) |
Формирование ЗОЖ |
февраль |
Педагог-психолог |
|
18 |
Проведения профилактической информационно - разъяснительной беседы по вопросам профилактики ЗППП с участием специалиста БУЗ ВО «Вологодский областной кожно-венерологический диспансер №2» |
Формирование ЗОЖ |
май |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
19 |
Мероприятия к Международному дню борьбы с наркоманией (26 июня) Круглый стол «Свобода выбора — это уход от зависимости. Жизнь без наркотиков» |
Профилактика употребления наркотиков |
июнь |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
20 |
Групповые занятия с элементами тренинга «Умей сказать нет». |
Профилактика употребления наркотиков |
в течение года |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
21 |
Круглый стол «Свобода выбора — это уход от зависимости. Жизнь без наркотиков» приуроченного к всемирному дню борьбы с наркоманией |
Профилактика употребления наркотиков |
июнь |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
22 |
Кинолекторий: |
|
|
|
|
22.1 |
«Выбор» |
Профилактика наркозависимости |
в течение года |
Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
22.2 |
Час общения с просмотром видеофильма «Настин дневник» (информация о ВИЧ/СПИД) |
Профилактика ВИЧ/СДИД |
май-июнь |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
23 |
Городской конкурс «Здоровый образ жизни», посвященный всемирному Дню здоровья. |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
апрель |
Заместитель директора по УВР Руководитель физвоспитания |
|
24 |
Участие в соревнованиях и мероприятиях Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
в течение учебного года |
Заместитель директора по УВР Руководитель физвоспитания |
|
25 |
Проведение социального занятия «Знакомимся с людьми, которые не видят и не слышат приуроченного к международному дню инвалидов |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
к 03декабря |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
26 |
Классный час: составление коллажа «Молодое поколение выбирает ЗОЖ» приуроченного к всемирному дню здоровья |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
к 07 апреля |
Педагог-психолог Классные руководители Мастера производственного обучения |
|
27 |
Организация работы спортивных секций по волейболу, баскетболу, мини-футболу, ОФП |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
в течение учебного года |
Руководитель физвоспитания |
|
28 |
Организация годовой Спартакиады по игровым видам спорта |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
в течение учебного года |
Руководитель физвоспитания |
|
29 |
Участие в годовой Спартакиаде среди студентов ВУЗов и ССУЗов г.Череповца |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
в течение учебного года |
Руководитель физвоспитания |
|
30 |
Участие в конкурсах по здоровому образу жизни |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
в течение учебного года |
Педагогические работники |
|
31 |
Распространение памяток по ЗОЖ |
Воспитание потребности в здоровом образе жизни |
в течение учебного года |
Социальный педагог |
Памятка по профилактике туберкулеза 1, 2. 3
Санитарно-эпидемиологические правила